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单元分层教学的思考及实践
引用本文:杨建平.单元分层教学的思考及实践[J].现代教育科学,2007(3):81-82.
作者姓名:杨建平
作者单位:四川省绵阳科教园区东辰国际学校,四川绵阳621000
摘    要:单元分层教学能有效地实现教学效益的最大化.实施单元分层教学要做好各个环节的工作:提高教师的施教水平,激发各层次学生的学习兴趣和内在动力,满足学生的个性化发展要求.

关 键 词:单元分层教学  分类  效益
文章编号:1005-5843(2007)03-0081-02
修稿时间:2006-10-13

On Multi-level Unit Teaching
YANG Jianping.On Multi-level Unit Teaching[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2007(3):81-82.
Authors:YANG Jianping
Abstract:
Keywords:
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