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| 浅析多动症学生的教育与管理 | |
| 引用本文： | 黄源鑫.浅析多动症学生的教育与管理[J].时代教育,2021(8). |
| 作者姓名： | 黄源鑫 |
| 作者单位： | 文华学院 |
| 摘 要： | 注意缺陷多动障碍(ADHD)简称多动症,是儿童常见的心理疾病,发病率呈逐渐上升趋势。本病表现为患儿不分场合地好动、注意力缺陷和性格冲动,他们常有学业失败、人际交往障碍、个性自卑、成人后职业不成功,严重者甚至有反社会行为,对国家、社会、家庭和个人都有非常大的影响。作为老师,理解、重视、帮助多动症儿童至关重要,同时还呼吁家长、学校和国家积极行动起来,采取有力措施,只有这样,才能让多动症儿童得到正确的教育和社会认同,使我们国家未来多一些栋梁,少一份负担。 |
| 关 键 词： | 注意缺陷多动障碍 ADHD 教育 管理 |
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