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| 高中哲学教学的问题与对策研究 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市万州第二高级中学 |
| 摘 要： | 当前,高中哲学教学面临四个方面的问题,即教学活动缺乏深入性、启发性、整体性、塑能性。解决上述问题应从四方面探寻对策:教学要接地气、引经据典,做到"深入浅出";知识点讲授要重逻辑、巧过渡,做到"启思塑能";知识构建要重体系、网络化,做到"化零归整";习题练习要重拓展、变式化,做到"同材异解"。 |
| 关 键 词： | 高中哲学 问题 对策 |
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