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一道课本习题在高考中的六次华丽转身
作者单位:
;1.云南曲靖市第一中学
摘 要:
高考试题的命制一般是"源于教材,高于教材",且坚持以"能力立意"的原则.引导学生对课本习题进行探究性学习,能让学生体会"螺旋式上升"的学习及探寻高考试题命制规律.
关 键 词:
高考试题
课本习题
探究
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