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| 立足课堂,奏响历史小高考复习“四部曲” | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市人民中学 |
| 摘 要： | 小高考复习时间紧,任务重。为了帮助学生取得理想的考试成绩,教师需立足课堂,在复习课的教学设计上下功夫,以让学生每堂课都能有所得。教师可从考情分析、考点详解、真题演练、当堂检测四个方面来提高历史小高考复习课的教学效率。 |
| 关 键 词： | 课堂 历史 小高考 复习 |
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