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| 影响课堂教学讲解语篇形成的因素分析 | |
| 作者单位： | ;1.云南师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 从话语交流双方的心理活动、情感、个性三个角度论述了影响课堂教学讲解语篇有机形成的重要因素,为教师形成个人风格的课堂教学讲解语提供了理论指导。教师的高效讲解语篇可以帮助学生从文本表面走向思维深处,从文本思维上升为自身思维。 |
| 关 键 词： | 讲解语 心理 情感 个性 |
Analysis on Factors of Affecting the Formation of Classroom Discourse in Classroom Teaching |
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