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| 关注核心素养 打造魅力课堂——以七年级道德与法治《走近老师》教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.安徽金寨县思源实验学校 |
| 摘 要： | 初中道德与法治课作为培养学生核心素养的主阵地,对学生的终身发展具有重要作用。在七年级道德与法治《走近老师》的教学中,教师应聚焦核心素养,做到:巧设教学情境,激活学生思维;贴近学生生活,注重情感体验;优化教学环节,提高课堂实效;紧扣核心目标,展现课堂魅力。 |
| 关 键 词： | 核心素养 七年级 道德与法治 魅力课堂 |
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