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| 浅析课程导入在语文教学中的运用——以古诗教学中的课程导入为例 | |
| 引用本文： | 翟凤.浅析课程导入在语文教学中的运用——以古诗教学中的课程导入为例[J].时代教育,2021(8). |
| 作者姓名： | 翟凤 |
| 作者单位： | 山东省淄博市张店区潘南小学 |
| 摘 要： | 课程导入在语文教学中的形式越来越丰富,方式也越来越多样,如今的古诗教学导入也呈现出丰富多彩的景象,而且课程导入的意义不仅仅局限于课程学习的引导,还起到了激发学习兴趣,增强审美能力与价值导向的作用。 |
| 关 键 词： | 导入 方式 意义 |
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