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| 也谈计算机对几何教学的优化 | |
| 引用本文： | 何伯江.也谈计算机对几何教学的优化[J].中小学电教,2000(11):46-46. |
| 作者姓名： | 何伯江 |
| 作者单位： | 上虞市百官镇教育办公室 |
| 摘 要： | 计算机作为现代教学媒体进入课堂以来，成为各科老师进行教学的好帮手。在小学数学课堂教学中，运用计算机生动形象的信息载体——图像、声音，用化静为动等诸多办法来演示几何图形变化，模拟实验过程，不但直观、形象，而且由于计算机可以用连续动作来完成演示任务，更能激活学生感官，从而引起学生发生一系列的思维活动，取得良好的教学效果。下面就结合计算机进入小学数学课堂，谈谈对几何教学的优化作用。 |
| 关 键 词： | 几何教学 小学数学 课堂 学生 生动形象 演示 现代教学媒体 计算机 图像 优化 |
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