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大班“小记者”语言活动
引用本文:
李丽华.大班“小记者”语言活动[J].早期教育,2001(7):28-28.
作者姓名:
李丽华
摘 要:
活动目标:1.通过。小记”这一特定的角色,激发幼儿用连贯的语言大胆地与成人交谈的兴趣。2.要求幼儿专注地倾听别人谈话,能迅速掌握别人谈话的主要内容,从中获取有用的语言信息,并能讲述出来。3.引导幼儿体验用语言与成人交谈交往的快乐。
关 键 词:
记者
幼儿
语言活动
大班
活动目标
谈话
兴趣
交谈
成人
快乐
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