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| 全纳教育视野下的个性化教育策略 | |
| 引用本文： | 许采娟,高红.全纳教育视野下的个性化教育策略[J].中小学教师培训,2007(7):52-53. |
| 作者姓名： | 许采娟 高红 |
| 作者单位： | 长春师范学院 130032 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十一五”规划重点课题ZC0225《中外全纳教育比较研究》，吉林省教育学会“十一五”规划课题JKY0192《全纳教育研究》的研究成果 |
| 摘 要： | 全纳教育是国际上兴起的一种新的教育思潮,主张普通学校应该接纳所有的儿童,所有的儿童都应该得到同等受教育的机会。个性化教育思想与全纳教育的思想有很多相似之处,个性化教育主张让每个人的个性得到充分自由的发展。我们认为,个性化教育是全纳教育的前提和基础,因此,研究全纳教育应该首先研究个性化教育。 |
| 关 键 词： | 全纳教育 个性化教育 个性化教育策略 |
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