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室内设计教育教学评价体系研究与探讨
引用本文:刘学文.室内设计教育教学评价体系研究与探讨[J].科技风,2010(2).
作者姓名:刘学文
作者单位:东北师范大学美术学院,吉林长春,130021
摘    要:探索具有中国特色的当代室内设计教育的新路子,新方法,培养高素质具有创新能力的室内设计人才,是教育者必须重视的问题。由于各类不同的学校,自身的教学结构、师资配置不同,所以室内设计教育的侧重点也各有所不同。其最终目的是对室内设计的教学教育活动进行科学的、量化的研究,发挥指引和导向作用。

关 键 词:教学评价体系  教育观念  师资队伍  教材  教学方法  
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