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| 数学新课程教学中怎样突出学生的主体参与 | |
| 引用本文： | 王树林.数学新课程教学中怎样突出学生的主体参与[J].教育实践与研究,2005(7). |
| 作者姓名： | 王树林 |
| 作者单位： | 清河中学 河北邢台054800 |
| 摘 要： | 数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠教,更主要的是使学生会学。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用。在教学实践中要提高教学效果,达到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的过程上做文章:加强学生的参与意识;增加学生的参与机会;提高学生的参与质量;培养学生的参与能力。一、重视学习动机在教学过程中的激励作用通过激发学生的参与热情,逐步强化学生的参与意识,… |
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