人群关系理论在学校管理中的运用 |
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引用本文: | 赵玉兰.人群关系理论在学校管理中的运用[J].北京成人教育,1991(7). |
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作者姓名: | 赵玉兰 |
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作者单位: | 北京市西城区职工中专 |
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摘 要: | 学校管理工作的主要任务之一是调动教职工的积极性,以完成教育教学任务。在社会主义制度下,学校与教职工的根本利益是一致的,这为充分调动教职工的积极性提供了最大限度的可能性。但是,目前我国学校的管理水平大多属经验型,许多学校的管理者与教职工之间常存在着矛盾,教职工的积极性和潜在的工作能力还未充分发挥出来。因此,正确处理学校与教职工的关系,充分调动教职工的积极性,乃是当前学校管理面临的重大课题。
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