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| 触类旁通,高中美术教学的多学科渗透 | |
| 引用本文： | 丁强.触类旁通,高中美术教学的多学科渗透[J].贵州教育,2008(22):43-44. |
| 作者姓名： | 丁强 |
| 作者单位： | 仁怀市第四中学 |
| 摘 要： | 高中美术欣赏课是全日制普通高级中学的一门必修课.它对于培养学生健康的审美情趣,发展学生的审美能力和创新精神,提高学生的人文素养,具有重要的作用.高中美术欣赏课的开设,是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义,达到提高学生的艺术修养,树立正确的审美观和启迪智慧,扩大他们的知识面,以及陶冶情操,促进学生的身心健康发展的目的.…… |
| 关 键 词： | 美术欣赏课 高中美术欣赏 山水画 引导学生 美术作品 审美能力 审美情趣 中国古代 创新精神 人文素养 |
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