|
|||||
|
|
| 浅析如何做好初高中英语教学的衔接 | |
| 作者单位： | ;1.海原县兴海中学 |
| 摘 要： | 高一阶段是初中到高中的一个过渡时期。为了减轻学生面对高中英语学习的紧张感,避免造成两极分化,英语教师要通过提高教学能力,激发学生的学习兴趣;培养学生良好的学习习惯,引导学生掌握有效的学习方法;训练学生具备良好的心理素质,做好初高中英语教学的衔接过渡。 |
| 关 键 词： | 初中英语 高中英语 教学衔接 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |