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| 物理情境题的分析方法 | |
| 引用本文： | 李翠玲,陈静茹.物理情境题的分析方法[J].考试周刊,2011(5):14-15. |
| 作者姓名： | 李翠玲 陈静茹 |
| 作者单位： | 1. 武汉军械士官学校 2. 华中师范大学,湖北,武汉,430000 |
| 摘 要： | 现在的物理教学更注重学生的分析问题、解决问题的能力素质培养。命题不再单纯是一个简单的物理模型,更倾向于情境题的分析与解决。所谓情境题,就是指在现实世界中客观存在的,尚未被分解、简化、抽象的物理问题,有时也称为实际问题。此类问题主要考查学生的理论联系实际,学以致用,解决实际物理问题的能力。 |
| 关 键 词： | 物理教学 情境题 能力素质培养 理论联系实际 物理问题 物理模型 现实世界 学以致用 |
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