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建构主义教学理论在小学英语阅读教学中的运用
引用本文:倪茜.建构主义教学理论在小学英语阅读教学中的运用[J].考试周刊,2011(5):114-115.
作者姓名:倪茜
作者单位:江都市大桥中心小学,江苏,江都,225200
摘    要:本文从小学英语阅读教学的意义和现状着手分析,从建构主义的角度对小学英语阅读教学提出了一些切实可行的方法。倡导促进小学生的阅读需求,增强学生的阅读兴趣;用足、用好教材,并在此基础上进行难度适当的阅读训练,阅读检测和阅读策略技巧的讲解。

关 键 词:建构主义  小学英语  阅读教学  运用
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