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| 延伸课堂,活跃学生——语文综合性学习侧记 | |
| 引用本文： | 朱凤霞.延伸课堂,活跃学生——语文综合性学习侧记[J].考试周刊,2011(12):64-65. |
| 作者姓名： | 朱凤霞 |
| 作者单位： | 河南省延津一中,河南,延津,453200 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对语文教师提出了要求：＂语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。＂＂沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。＂开展综合性学习，就是要注重语文的开放性、自主性、实践性、探究性， |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 课堂内外 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》 学生 综合性学习活动 侧记 语文教师 语文实践 |
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