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| 快乐 诗意 生成 真实——我的语文教学观 | |
| 引用本文： | 徐祝山.快乐 诗意 生成 真实——我的语文教学观[J].考试周刊,2011(5):54-55. |
| 作者姓名： | 徐祝山 |
| 作者单位： | 泰州市罡杨学校,江苏,泰州,225300 |
| 摘 要： | 从教十余载,寻寻觅觅,语文课堂的真谛是什么？面对课堂上三十多双清纯的眼眸,我经常扪心自问：＂我拿什么奉献给你——我的学生们？＂有效的语文课堂是什么样的？语文课又应该教会学生些什么？大概,一千个语文老师会有一千种看法;大概,昨天、今天和明天,我们的理解也都会有差异。或许这样的题目不可能有一个标准答案,但每位语文老师又必须面临,必须思考,而且必须作出自己的应答。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 教学观 快乐 诗意 语文老师 标准答案 学生 |
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