让情感成为学好语文的动力 |
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引用本文: | 甘春瑜.让情感成为学好语文的动力[J].考试周刊,2010(10):55-56. |
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作者姓名: | 甘春瑜 |
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作者单位: | 武宣县二塘镇樟村小学,广西,武宣,545900 |
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摘 要: | 学生作为教育的对象,是有思想、有情感的活生生的人。本文从“师生互敬互爱,让学生体验师爱之情;学习与生活联系.让学生体验学习之乐;教学与活动结合,让学生体验亲历之趣:教师善于赞赏,让学生体验成功之喜”四个方面来论述在课堂教学中,教师要充分考虑学生的情感需要,关心、爱护每一个学生,保护学生学习语文的积极性,培养学生的语文情感.让他们真正地愿学、乐学。
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关 键 词: | 小学语文教学 情感 乐学 |
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