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| 怎样提高语文教学效果 | |
| 引用本文： | 郑丽娟.怎样提高语文教学效果[J].大观周刊,2011(52):128-128. |
| 作者姓名： | 郑丽娟 |
| 作者单位： | 河北省博野县博野中学,河北博野071300 |
| 摘 要： | 《学记》曰：“善问者，如攻坚木，先其易者，而后其节目。”这句话就是告诉我们，善于提问的教师，在问题的设计上要由易到难，层层递进。课堂提问若能引起学生思维共鸣．使全体同学都跃跃欲试，争先恐后地回答问题，课堂气氛就会活跃。正所谓一问激起千层浪。 |
| 关 键 词： | 教学效果 语文 课堂提问 课堂气氛 教师 |
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