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| 浅谈如何发挥学生的主动性 | |
| 引用本文： | 杨永琴.浅谈如何发挥学生的主动性[J].大观周刊,2011(48):171-171. |
| 作者姓名： | 杨永琴 |
| 作者单位： | 贵州省大方县兴隆乡中心小学,贵州大方551600 |
| 摘 要： | 学生是课堂教学的主体。在传统的教学中，教师讲，学生听，教师问，学生答，重结论。轻过程，教学方法单一，课堂气氛沉闷，学生被动地接受，课堂效益很不好。课堂教学的效益不在于教师教了多少，而在于学生学到多少，而学生学到多少取决于学生参与课堂教学的热情和主动性。只有学生积极主动参与学习，充分地思考，教师的努力才能取得效果。要想使学生积极，认真负责地投入学习，我认为首要的是发挥学生的主动性。 |
| 关 键 词： | 学生参与 课堂教学 教学方法 课堂气氛 教师 效益 学习 |
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