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幼儿语言教学环境创设策略
引用本文:冬梅.幼儿语言教学环境创设策略[J].大观周刊,2011(50):108-108.
作者姓名:冬梅
作者单位:内蒙古通辽市蒙古族幼儿园,内蒙通辽028000
摘    要:幼儿期是语言发展的关键期,对幼儿进行语言教育,促进幼儿的口头表达能力的发展,是幼儿园教育的重要任务。但是同一年龄班的儿童,由于身体条件、家庭环境、所受的教育以及遗传的差异,各自语言发展水平和速度不尽相同。在幼儿园语言教育活动中,如何尊重个体差异,创设良好的环境,在因材施教中又发展幼儿的语言,极为重要。

关 键 词:幼儿教学  语言环境
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