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| 高中数学新课标下的概念课教学初探 | |
| 引用本文： | 肖士明.高中数学新课标下的概念课教学初探[J].大观周刊,2011(51):189-189. |
| 作者姓名： | 肖士明 |
| 作者单位： | 锡林浩特市第六中学,内蒙古锡盟026000 |
| 摘 要： | 概念是思维的基本形式．具有确定研究对象和任务的作用。数学概念则是客观事物中数与形的本质属性的反映。数学概念是构建数学理论大厦的基石．是导出数学定理和数学法则的逻辑基础．是提高解题能力的前提．是数学学科的灵魂和精髓。因此，数学概念教学是“双基”教学的核心，是数学教学的重要组成部分．应引起足够重视。 |
| 关 键 词： | “双基”教学 高中数学 数学概念教学 客观事物 数学学科 解题能力 数学法则 数学定理 |
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