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| 关于对高中英语阅读教学方式方法的探索 | |
| 引用本文： | 成小华.关于对高中英语阅读教学方式方法的探索[J].大观周刊,2011(50):165-165. |
| 作者姓名： | 成小华 |
| 作者单位： | 重庆市忠县拔山中学,重庆404300 |
| 摘 要： | 众所周知阅读理解一直在英语高考中所占的分值是最重的，阅读理解是考核学生对英语知识综合能力最全面、最有效、最直接的方法。在高中英语教学中，对阅读理解的教学，始终备受广大英语老师高度的重视，也是教学上的难点之一。如何有效的提高学生高中英语阅读的水平，是每一名英语教育者不断努力探究的课题。在英语阅读教学中，老师要细心分析了学生在英语阅读存在的问题，根据学生的特点和认知水平，制定不同的阅读教学的策略，发展学生在阅读理解中自主学习的能力，促进学生听、说、读、写四种英语技能得到全面的提升，达到高中英语教学的最终目的。本文通过我对英语阅读教学方式方法的探究，就如何有效的开展高中英语阅读教学展开讨论，供各位老师鉴赏。 |
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