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| 高中英语教学反思 | |
| 引用本文： | 钟晓明.高中英语教学反思[J].大观周刊,2011(50):176-176. |
| 作者姓名： | 钟晓明 |
| 作者单位： | 乐平市第三中学,江西乐平333300 |
| 摘 要： | 在高中英语教学中，英语阅读教学不仅要完成传授语言知识、发展学生语言能力的任务，而且要深化课文的内涵，并扩展课文的外延，把课文空间延伸到社会、生活中去，从而实现知识的有效扩展和迁移，提高阅读教学的效率和质量。但是，在实际的教学过程中，我发现有时过多地对阅读文章进行扩展，反而忽视了学生对课文的理解；过多补充其他内容，结果学生连课文内容都没有理解。所以，我对英语阅读教学扩展活动进行了反思，发现在高中英语阅读教学中，扩展活动要注意以下四个方面，才能更好地保证扩展的有效性。 |
| 关 键 词： | 英语教学 教学反思 高中 阅读教学 语言知识 语言能力 空间延伸 教学过程 |
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