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| 品德教育——立足课堂,延伸课外——“品德课课外延伸活动”的探索与实践 | |
| 引用本文： | 张爱勤.品德教育——立足课堂,延伸课外——“品德课课外延伸活动”的探索与实践[J].思想理论教育(上半月综合版),2005(24). |
| 作者姓名： | 张爱勤 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市南长区教研室 江苏无锡，214023 |
| 摘 要： | “品德课课外延伸活动”,不是一节节“课”和一个个“活动”的形式或内容的 简单行动或展示,而是切实依据学校原有的德育实践和特色活动基础,以及针对学 生发展实际的、立足品德课程目标和内容标准的、学生道德品质养成教育的方法体 系和实施途径的系统践行,旨在探索将对学生的品德教育由“死”的课时(课堂)教 学延伸到课堂外(校外)的“活”的生活践行,以真正实现对儿童的品德教育“源 于生活,高于生活,回归生活”,让儿童能够作为一个真正的人得到发展与成长。 |
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