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| 在地理教学中培养学生思维能力的尝试 | |
| 引用本文： | 张秀英.在地理教学中培养学生思维能力的尝试[J].中小学教学研究,2007(8):61-61. |
| 作者姓名： | 张秀英 |
| 作者单位： | 大连市124中学 辽宁大连116000 |
| 摘 要： | 思维是智力发展的核心,思维能力的发展程度,是整个智力发展的缩影和标志。地理学科的思维能力,既依赖于地理知识的认识能力和空间想象能力,同时思维能力又赋予地理知识以认识上的深刻性和创造性。从而使知识的理解更为透彻,掌握更为牢固,应用更为灵活。在地理教学中要在感性认识的基础上形成理性认识,必须通过各种思维活动,下面是我的实践。 |
| 关 键 词： | 学生思维能力 地理教学 培养 空间想象能力 地理知识 智力发展 地理学科 认识能力 |
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