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| 中学生物学法指导五则 | |
| 引用本文： | 王若愚.中学生物学法指导五则[J].青海教育,2004(5):43-43. |
| 作者姓名： | 王若愚 |
| 摘 要： | 生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一。生物科学关于DNA分子结构和功能的揭示、哺乳动物体细胞克隆的成功、人类基因组计划的实施、SARS等疾病对人类的威胁等的研究取得了许多重大突破。这些生物学的研究，将对我们人类社会产生越来越大的影响。显而易见，培养下一代人的生物科学素养具有重要意义。正确地、切合实际地认识问题的方法，灵活的具有创造性的思维方式，不仅是生物也是未来研究各门科学的工作必备的素质。教师在生物教学中，不仅要让学生了解和掌握生物学知识，更重要的是让学生掌握如何学习生物学的方法。 |
| 关 键 词： | 中学 生物 学法指导 知识结构 教学手段 |
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