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| 如何建立学生心理档案 | |
| 引用本文： | 谌业锋.如何建立学生心理档案[J].人民教育,2002(8). |
| 作者姓名： | 谌业锋 |
| 作者单位： | 四川省凉山州教育科学研究所 |
| 摘 要： | 学生心理档案可以为学校的宏观管理提供决策依据，提高教师教育决策和科学研究的水平，为学生的身心健康发展提供动态的监测手段，从而为学校心理辅导、咨询和治疗工作提供有效的操作指南，切实维护学生的心理健康。建立学生心理档案，可按如下方面实施。学生心理档案一般包括两大方面：一是影响学生心理发展的基本资料；二是反映学生心理状况和心理特点的资料。具体说来，学生心理档案内容如下：１．学生基本情况。主要提供一些背景资料，以帮助教师深入分析学生心理，正确诊断学生问题产生的原因。包括如下几个方面：个人简介。主要包括姓… |
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