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| 一节任务驱动型的信息技术课 | |
| 引用本文： | 曲建森.一节任务驱动型的信息技术课[J].教育研究与实验,2006(7):33-33. |
| 作者姓名： | 曲建森 |
| 作者单位： | 河北省廊坊市第十中学 |
| 摘 要： | 任务驱动型的信息技术课对信息技术学科实现新课程目标具有十分重要的意义。下面就以《“探照灯”与“地球村”——制作遮罩动画》一节为例,来看看这一教学过程:可见,整个教学过程都是紧紧围绕着本节教学任务这一核心进行的——把教学内容设计成一个个具体任务,从学生喜闻乐见的信息任务(动画)出发,激发学生学习兴趣,引导学生由易到难地完成学习任务。在完成任务的过程中,有机地整合其他学科内容,适时地讲解学生需要了解、掌握的知识、思想和方法,培养学生自学意识和自学能力。□又用任务驱动学生协作学习,培养学生的合作精神,使学生“学会… |
| 关 键 词： | 信息技术课 课程目标 教学过程 中学 任务驱动型教学 《“探照灯”与“地球村”——制作遮罩动画》 教学内容 |
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