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| 精神引领:寻找一种可能性——一个语文教师的思与行 | |
| 引用本文： | 张学青.精神引领:寻找一种可能性——一个语文教师的思与行[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(1):9-12. |
| 作者姓名： | 张学青 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市实验小学,215200 |
| 摘 要： | 语文对人的精神成长起着极其重要的作用,语文教师的确影响着学生精神生命的成长。因此,教师首先要做的,是保护与捍卫儿童与生俱来的美好元素和纯洁品质,保持源头的洁净;还需培养学生成为有能力思考、有能力做成熟的价值判断的人;作文教学中,除了教会学生"求真",亦不可忽视情感和精神层面的引领。 |
| 关 键 词： | 精神引领 源头 立场 作文 |
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