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| 小数乘除法计算错误的成因及对策 | |
| 引用本文： | 徐惠.小数乘除法计算错误的成因及对策[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(8):13-16. |
| 作者姓名： | 徐惠 |
| 作者单位： | 江阴市花园实验小学,214434 |
| 摘 要： | 学生在小数乘除法计算的学习中,因为知识理解和掌握、心理因素的影响等,导致经常性地出现错误。教学时可采取根据学情分散难点、多元表征理解算理、优化练习巩固算法、加强口算夯实基础、注重元认知能力培养等策略,帮助学生提高小数乘除法计算能力。 |
| 关 键 词： | 小数乘除法 计算错误 成因 对策 |
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