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物理科学素质教育的内容与途径
引用本文:王慧君,张志钰.物理科学素质教育的内容与途径[J].河南职业技术师范学院学报,2004,32(2):86-88.
作者姓名:王慧君  张志钰
作者单位:[1]河南职业技术师范学院,河南新乡453003 [2]辉县市第二高级中学,河南辉县453600
摘    要:在阐述我国国民科学素质水平以及物理学对科学素质培养的独特优势基础上,研究了大学物理教学中学生科学素质教育的基本结构与内容,并提出了物理教学中科学素质培养的基本途径和方法。

关 键 词:物理教学  科学素质  素质教育  品质  知识系统  实验教学  课堂教学
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