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| 试论如何实现英语高效教学 | |
| 引用本文： | 张成仁.试论如何实现英语高效教学[J].学周刊C版,2015(13):110. |
| 作者姓名： | 张成仁 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区甘浚镇中心学校 |
| 摘 要： | 英语学科是一门语言性比较强的学科,有它自身的特点,比如,想要学习好英语课程,就必须要记忆大量的单词和语法,掌握一定的词汇量;英语课程的知识点都是比较零碎的,这就需要教师和学生的细心了。其实英语课程学习起来比较枯燥、乏味,在学习英语的过程中是很难克服的。正是这些英语学科本身就具有的特点,给中学的学生学习英语课程带来了阻力和困难。提高教育教学质量,实现高效的教育教学,一直都是教师的共同 |
| 关 键 词： | 高效教学 语言性 课堂学习气氛 中学教育 堂课 多媒体设备 班级氛围 师生关系 工作作风 班集体 |
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