| 冲突性学习:组织中知识创新的驱动力 |
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| 引用本文： | 史晓白,朱永新.冲突性学习:组织中知识创新的驱动力[J].教育发展研究,2006(10):39-43. |
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| 作者姓名： | 史晓白 朱永新 |
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| 作者单位： | 1. 苏州大学政治与公共管理学院,苏州,215021
2. 苏州大学,苏州,215004 |
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| 摘 要： | 本文在界说组织学习中的知识以及冲突性学习概念的基础上,构建了一个冲突性学习在交往实践观中的基本框架,并从冲突性学习与组织文化的相互作用、冲突性学习与组织情感的相互作用、冲突性学习与组织学习在知识经济的全球化背景下的相互作用三个方面阐述了冲突性学习与组织学习之间的相互作用关系。
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| 关 键 词： | 冲突性学习 组织学习 交往实践观 知识创新 |
Conflicting Learning: Driving Power of Knowledge Innovation in Organization |
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| Shi Xiaobai,Zhu Yongxin.Conflicting Learning: Driving Power of Knowledge Innovation in Organization[J].Exploring Education Development,2006(10):39-43. |
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| Authors: | Shi Xiaobai Zhu Yongxin |
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