|
|||||
|
|
| 浅论培养学生“语文意识”的实施途径 | |
| 引用本文： | 杨春芳,王平.浅论培养学生“语文意识”的实施途径[J].生活教育,2014(15):73-75. |
| 作者姓名： | 杨春芳 王平 |
| 作者单位： | 苏州工业园区文萃小学 |
| 摘 要： | 语文意识就是对如何运用语言文字的自觉关注。如何在教学中培养学生的"语文意识"成为提升语文教学质量的关键。培养"语文意识"主要包含"激发学生浓厚的语文学习兴趣","培养学生良好的语文学习习惯","关注语文学习中的细节"三个环节,通过在一线的教学经历详细论述培养学生"语文意识"方法与途径。 |
| 关 键 词： | 语文意识 学习兴趣 学习习惯 学习细节 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |