| 师德建设的道德性探讨 |
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| 引用本文： | 张中文.师德建设的道德性探讨[J].现代教育科学,2010(3):62-64. |
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| 作者姓名： | 张中文 |
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| 作者单位： | 江苏省南通市南通大学法政与管理学院,江苏南通226019 |
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| 摘 要： | 师德建设作为公民道德建设和社会职业道德建设的重要组成部分,从本质说是一种道德建设,具有道德性,即：师德建设既要合乎道德本性（简称合道德性）,又要遵循道德律（简称合道德律）。师德建设所要解决的关键问题是以教师身心和谐、人格完善和理想价值目标追求的实现为旨归,以解决教师工作生活中普遍关心的问题为切入点,建立科学化、人本化的学校文化制度,科学合理地重建教师的现实生活世界的问题。当前尤其要重点解决：（一）提高学校制度建构的伦理合理性,追求制度公正问题;（二）增强师德教育的切实有效性,培育新型师德文化问题。
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| 关 键 词： | 师德建设 道德性 关键问题 |
Moral Discussion on Teacher's Ethics Construction |
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| Zhang Zhongwen.Moral Discussion on Teacher's Ethics Construction[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2010(3):62-64. |
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| Authors: | Zhang Zhongwen |
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