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| 语文课堂,你慢慢来! | |
| 引用本文： | 张琳玲.语文课堂,你慢慢来![J].教学随笔,2016(4):2-3. |
| 作者姓名： | 张琳玲 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市第二中学 |
| 摘 要： | 本文针对现今"高密度、高容量、高节奏"这样的"三高"语文课堂提出质疑,进而分析了原因,并试图从允许出错、细读文本、关注重难点和关注生成四个方面找到对策,让语文课堂放慢脚步。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 放慢脚步 文本细读 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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