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EFL教学的特征及其对我国英语教学的启示
引用本文:郭伟华.EFL教学的特征及其对我国英语教学的启示[J].成都教育学院学报,2005,19(8):115-116.
作者姓名:郭伟华
作者单位:湖北民族学院 湖北恩施445000
摘    要:从EFL教学的特征看,EFL教学与ESL教学有很大差异.鉴于目前很多英语应用语言学研究者仍然以ESL为主要研究对象,文章提出应该加大对EFL学习与习得研究的力度,以便更适合我国英语教学的具体情况和要求,使投入英语教学的资源得到最大的产出.

关 键 词:特征  启示
文章编号:1008-9144(2005)08-0115-02
收稿时间:03 14 2005 12:00AM
修稿时间:2005年3月14日
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