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| 物理问题与"问题教学"的相关探讨 | |
| 引用本文： | 曹玉芳.物理问题与"问题教学"的相关探讨[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2010(6). |
| 作者姓名： | 曹玉芳 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市第三高级中学,225400 |
| 摘 要： | 问题与问句并非等同,只有具有问题性的问句才称得上问题.在课堂上所有的发问,并非都是向学生提出了问题,只有具有问题性的问题才能为教学创设问题情境.问题是"问题教学"的核心.实施"问题教学",就是要创设问题情境,由教师置疑、激疑、布疑,学生生疑、质疑,师生共同探讨,释疑解惑,最终达到培养学生的问题意识,促进学生心智水平提高与创造能力发展的目的. |
| 关 键 词： | 问题 问题教学 问题情境 策略 |
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