澳洲TAFE模式对地方本科院校转型发展的借鉴研究——从“技能型”人才培养角度 |
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引用本文: | 李真.澳洲TAFE模式对地方本科院校转型发展的借鉴研究——从“技能型”人才培养角度[J].邢台学院学报,2014(4). |
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作者姓名: | 李真 |
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作者单位: | 邢台学院,河北邢台,054001 |
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基金项目: | 专项课题]河北省教改课题:澳洲TAFE模式对地方本科院校应用型人才培养的借鉴研究.项目,2014年度河北省人力资源和社会保障厅课题:应用型本科院校会计专业“双师型”教师队伍建设实证研究 |
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摘 要: | 澳洲TAFE模式是国际盛名的以技能型人才培养为特色的职业教育和培训体系,拥有科学统一的证书认证体系、严格的教师资格认定、以市场需求为导向的专业设置和灵活的教学组织管理。我国地方新建本科院校在办学定位和人才培养目标方面与澳洲TAFE教育的教学宗旨不谋而合,为借鉴TAFE模式提供了可行性。在我国地方新建本科院校转型发展的重要时期,立足本国国情,科学有效的借鉴澳洲TAFE"技能型"人才培养模式具有重要意义。
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关 键 词: | TAFE模式 技能型 新建本科院校 人才培养 |
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