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| 让儿童在活动中发展 | |
| 引用本文： | 宋昕.让儿童在活动中发展[J].成才之路,2009(12):50-50. |
| 作者姓名： | 宋昕 |
| 作者单位： | 瓦房店市新华小学 |
| 摘 要： | 品德与生活新课程标准明确指出：“品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动性综合课程。”可见，儿童的现实生活是课程的根本，是源泉。活动性是课程的突出特性。活动是一个广义的概念，它泛指人类的一切行为。活动课的主要价值是让儿童获得鲜活的直接经验和真切的体验。在教学中，活动课是教师学生共同参与的教育学行为。品德与生活课是以儿童的主体活动为主。这些活动主要包括：观察、调查、体验、认识、游戏、讨论、交流等形式。 |
| 关 键 词： | 儿童 品德与生活课 生活课程 新课程标准 综合课程 直接经验 共同参与 教师学生 |
让儿童在活动中发展 |
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