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| 刍议中学“开放式“体育课的模式 | |
| 引用本文： | 武林,李军兰.刍议中学“开放式“体育课的模式[J].教学与管理,2004(5):70-71. |
| 作者姓名： | 武林 李军兰 |
| 作者单位： | 江苏泰州市鲍徐中心小学 |
| 摘 要： | 一、说教材 长方体表面积这部分内容是在学生认识并掌握了长方体特征的基础上教学的,教学的难点在于:学生往往因不能根据给出的长方体的长、宽、高想象出每个面的长方形的长和宽各是多少,以致在计算中出现错误.为了使学生更好地建立表面积的概念和计算方法,教材加强了学生动手操作能力的训练,让每个学生拿出一个长方体纸盒,沿着棱剪开、再展开,看一看展开后的形状,让学生标出每个面的长、宽各是多少,然后自主概括出表面积的定义和计算方法. |
| 关 键 词： | 《长方体表面积》 说课设计 教学目标 小学 数学教学 教学方法 |
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