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| “四位一体”模式下高职教师整合能力培养研究 | |
| 引用本文： | 闫文晟.“四位一体”模式下高职教师整合能力培养研究[J].职业教育研究,2012(8):62-63. |
| 作者姓名： | 闫文晟 |
| 作者单位： | 菏泽家政职业学院,山东菏泽,274300 |
| 基金项目： | 山东省高等学校教学改革研究项目《提高高职院校教师教学能力的研究与实践》(项目编号:2009585) |
| 摘 要： | 高职教师整合能力是指高职教师在校内外理论教学、实践教学中把理论应用能力、实践操作能力和专业价值观等有机结合起来而形成的一种重要能力。它包括教书育人整合能力、理论与实践整合能力、教学科研整合能力＂、三个对接＂能力等。本文拟厘清高职教师整合能力的内涵,并试图探索提升高职教师整合能力的＂四位一体＂培养模式。 |
| 关 键 词： | “四位一体”模式 高职教师 整合能力 三个对接 |
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