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运用多媒体教学平台习得阅读方法——《新型玻璃》教学案例
引用本文:刘兵.运用多媒体教学平台习得阅读方法——《新型玻璃》教学案例[J].中小学信息技术教育,2012(Z1):76-78.
作者姓名:刘兵
作者单位:北京顺义区石园小学
摘    要:本课为北京版实验教材第六册第8单元的第2课时,课文是科普类小品文,用朴实易懂的语言,富有趣味地介绍了"夹丝网防盗玻璃"等5种新型玻璃的特点和作用,最后以对未来的畅想结束全文。文章结构简单,段式结构相似,多以贴近生活实际

关 键 词:新型玻璃  引导学生  色玻璃  多媒体教学平台  生活实际  特点  习得  学习方法  结构简单  作用
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