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| 勤积累·巧衔接·苦磨练—培养语文能力的几点思考 | |
| 引用本文： | 朱玉秀.勤积累·巧衔接·苦磨练—培养语文能力的几点思考[J].淮南师专学报,2000,2(4):62-63. |
| 作者姓名： | 朱玉秀 |
| 作者单位： | 淮南市第十八中学，安徽淮南232001 |
| 摘 要： | 为使素质教育在语教学中有基础，有拓展，有深化，本依次从三个方面谈语能力培养中应该重视的问题：一是要重视词汇教学，通过坚持不懈的词汇教学使学生词汇量日益丰富，说话写章均有源源不断的新鲜词汇，二是要重视课内外衔接，使语学习同其他生活领域建立起横向联系，使听说读写在内容上获得了源头活水；三是要重视磨炼学习语的意志力，在教学中明确倡导苦积累，苦思考，苦修改的吃苦精神。 |
| 关 键 词： | 初中 语文教学 素质教育 意志力培养 词汇 积累 |
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