| 论高校德育隐性课程资源开发 |
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| 引用本文： | 卢宁,丁小明.论高校德育隐性课程资源开发[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(9):102-106. |
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| 作者姓名： | 卢宁 丁小明 |
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| 作者单位： | 广西师范大学,教科院,广西,桂林,541004 |
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| 摘 要： | 实施隐性课程是高校德育改革的必然要求,是当代大学生个性全面发展的必要条件。当前高校德育隐性课程资源开发与利用的“粗放型”水平制约着隐性课程在高校德育中的价值体现。深刻认识隐性课程资源,反思隐性课程资源开发现状,进而构建起开发高校德育隐性课程资源的基本原则,有利于高校德育隐性课程资源开发与利用水平的提高,从而形成更具德性教化价值的高校德育隐性课程。
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| 关 键 词： | 高校德育 隐性课程 隐性课程资源 开发 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)09-0102-05 |
| 修稿时间： | 2005年6月20日 |
On the Development of the Invisible Curriculum Resources Concerning the Moral Education in the University |
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| LU Ning,DING Xiao-ming.On the Development of the Invisible Curriculum Resources Concerning the Moral Education in the University[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2005,18(9):102-106. |
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| Authors: | LU Ning DING Xiao-ming |
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