首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
新课堂·师生如何站位
引用本文:
凌龙华.新课堂·师生如何站位[J].教师博览,2005(3):7-7.
作者姓名:
凌龙华
作者单位:
江苏省吴江市高级中学邮编:215200
摘 要:
也许是“师道”使然.我们的课堂长久地被教师主导并主宰着。这样的课堂.授受分明,秩序井然,异口同声.极能捍卫并凸显为师的“尊严”。但学生呢?
关 键 词:
新课堂
师生
教师主导
师道
站位
学生
尊严
凸显
秩序
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号